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乌金是不丹一位年轻老师，但他不想教书，反而向往能去澳洲，成为一名流浪歌手。教育部为了安抚他，派他到「世界最高学府」任教，一个位于海拔5000公(🚊)尺的「鲁纳纳国小」，当地(⛓)不仅景色宜人，一年也只需上几个月的课…。 经过8天长途跋涉后，乌金终于抵达「鲁纳纳国小」，才发现自(🚌)己被放(🏚)逐(🔭)在一个完全远离舒适生活圈的环(🥏)境中。当地没有电力、听不见流行音乐，最夸张的是，教室里竟连「黑板」都没有…。村民热情欢(💓)迎他的到来，他却第一次感到人生的无力感，简直欲哭无泪…。 苦无(😽)退路之下，乌金只得硬着头皮，展开他在「最高(🚒)学府」的教学生涯。当孩子们的读书声，重新回响在雪山上，他竟从他们的(😌)学习渴望中(🤦)，找到了从事教(👕)职的价值与快乐。眼看寒冬来临、暴雪将至，学校也要(⛪)关闭了。此时已爱上「鲁纳纳」的乌金，得赶在冰雪封(✳)路之前，决定要不要留下来…(🕑)。
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Mtime时光网网友：比第一部好看，剧情不磨叽了，主要角色不拖后腿。第一次看到教室里的一头牦牛直接就爱了。教室里的一头牦牛剧情懂得扬长避短，让声音做主角。省去没人想看的废话，省去没人想看的感情戏，一切以场景为中心来设计，而每个场景又都以声音为中心，咋呼、轻响、寂静形成节奏，然后一秒钟不多待就出字幕。很少有音效师能感觉自己这么核心吧？
百度视频网友:电影前的回忆闪回让观众们完美过渡 没看过前作的朋友也毫无压力 相比第一部演员有所升级
豆瓣电影网友：《教室里的一头牦牛》感太割裂了，一边频频被视觉设计上的创意惊艳到，一边又不知道导演在吃力地表达什么！首先要说明一点，抛开所有片外因素，这部片子我看得很爽。
教室里的一头牦牛影片的精彩影评
片头的主题，人物设定，人物作用，人物表情，人物对话，剧情发展，结尾一秒，切换到春晚式的结尾,完全是好莱坞式的。但总体来说《教室里的一头牦牛》完成度是很高的，希望技术进步，整体水平提升后，能诞生更多的原创作品，无论是题材、设定还是故事。
我喜欢看剧情片电影。《教室里的一头牦牛》这部剧情片给我的感觉有两点。第一，乌金是不丹一位年轻老，真的感受到了磅礴之美。第二是电影总是充满人文关怀，思考人生价值，在生与死、科技与人文之间取舍。这部电影对我来说很真实。我特别喜欢外太空和火星里的片段。我有很强的真实视觉冲击感，很享受那一瞬间的快感。这就是男人的坚强之心。崇拜